Práctica III.3 - Antes... Durante... Después

Antes...

Durante...

Después...

Acabaron divirtiéndose en el parque unos niños un poco grandes.

Fin?

Práctica III.2 - Registro de transformación.

        Como ya había comentado antes en la entrada anterior he decidido seguir la idea de Rosa e intentar llamar la atención de niños a través de la colocación de globos en la zona de juegos infantil a transformar.

Jueves 24/II/2011

08:30 Una vez llego a la clase de fundamentos matemáticos II les comento a Carlos y Alejandro que me tienen que ayudar con la transformación (a hinchar y atar globos básicamente.)

10:30 Ya terminada la clase, nos subimos Carlos y yo en su coche para ir a comprar los globos al Carrefour Express que está en el centro comercial de al lado de la universidad. Hablamos con Camilo y él también nos va a ayudar.

11:00 Tras hacer lo correspondiente a la práctica de Carlos (el paso de cebra), hinchamos los globos en el coche y los atamos en grupos de 3 y 4 con un hilo.

11:30 Llegan Alejandro y Luis y entre todos atamos los globos a los juegos ante la sorpresa de los observadores situados en las ventanas del gimnasio de al lado.

13:00 Tras hacer las fotos y esperar un rato a ver si pasaba algo o si algún niño se acercaba al parque, viendo que no conseguíamos nada, nos vamos a Luceros a hacer la transformación de Camilo.

14:15 Al volver de Alicante los globos ya habían desaparecido del parque y este continuaba vacío.

        He llegado a la conclusión que tras la transformación no se ha conseguido el efecto deseado no por esta en si, sino por el día en el que se ha realizado, ya que es un día entre semana y en un horario en el que la mayoría de los niños se encuentran en el colegio.
        Además es un centro comercial que entre semana no tiene mucho movimiento al no estar en una zona céntrica.
        Pienso que se podría intentar nuevamente en un día de fin de semana en que espero que el centro comercial esté más concurrido por familias de paseo; estimulando el interés de los niños añadiendo a los globos carteles orientativos y algún otro objeto o actividad que llame su atención.

Práctica III.1 - Extrañamiento transformador.

Los posibles objetos a transformar son la zona de juegos infantil del centro comercial de al lado de la universidad o el paraboloide hiperbólico que la cubría de la lluvia.

Práctica II - Mirar a la deriva y encontrar situaciones.

    El martes, al no tener clase, Alejandro Quinto y yo decidimos salir a grabar en busca de algo interesante que se pudiera utilizar para esta práctica (a pesar de que estaba lloviendo.)

    Tras discutirlo, decidimos ir al Centro Comercial situado al lado de la universidad, ya que no teníamos que desplazarnos casi nada para llegar.

    Empezamos a pasear por el centro comercial grabando todo aquello que se nos presentaba. Pasado un tiempo decidimos irnos, resignados por no haber encontrado nada. Es en este momento, empezando ya a dirigirnos a la universidad, cuando encontramos algo que nos llama la atención.

    Vemos que, el parque infantil situado a la entrada del centro comercial se encuentra resguardado de la lluvia por una especie de lona blanca, cosa de la cual no nos habíamos dado cuenta aún pese a haber pasado múltiples veces por allí. Lo que nos llamó la atención es que tenía una forma semejante a un paraboloide hiperbólico, el cual hemos estudiado en geometría, siendo esta la relación con mi post anterior en el que colgué una foto de una maqueta realizada para esta misma asignatura (dicho post lo encontramos aquí http://proyectoslucapereiro.blogspot.com/2011/02/practica-i-inventario-tematica-objetos.html ).

    No obstante, pese a ser bastante curiosa la forma, este recubrimiento no protege toda la zona de juegos del parque, ya que hay una parte que no cubre, la cual se moja cuando llueve. Este defecto no se aprecia bien en el vídeo, aunque sí es comentado por Alejandro (cámara y comentarista principal del vídeo) cuyo blog encontramos en este link: http://proyectosquinto.blogspot.com/ (la relación entre los dos blogs la encontramos en que ambos vídeo, tanto el suyo como el mío han sido grabados conjuntamente por los dos.)

    Sobre el paraboloide hiperbólico se habla en esta página (http://www.uv.es/metode/anuario2004/59_2004.htm), en la cual nos cuenta que tanto Gaudí como Félix Candela han recurrido a este en algunas de sus construcciones. Además nos dice como se construye.

Práctica I - Inventario. Temática: Objetos que tengo encima de mi mesa.

Para esta primera práctica de proyectos arquitectónicos I he decidido hacer un inventario de los objetos que se encuentran encima de mi escritorio. A continuación se encuentran las imágenes de los objetos y la lista de cada grupo de fotos:

1.-
- Cargadores de iPod Touch y móvil.
- Pato de plástico.
- Gafas de sol.
- Maqueta de cubo con sección principal hecha para la asignatura de 'Geometria para la arquitectura'.
- Botes de tinta para estilógrafo (violeta y negra.)
- Flexo.

2.-
- Perfume One Million.
- Ordenador portátil.
- Ordenador de sobremesa.

3.-
- iPod Touch.
- Móvil.
- Figura Woody Woodpecker de Port Aventura.

4.-

- Cinta métrica (longitud = 5m.)

- DVD's vírgenes.

- Pen Drives.

Por último encontramos la fotografía del libro 'Un Hombre Soltero' de Christopher Isherwood, objeto del cual he decidido contar la historia:

Yo suelo seguir el mundo de la moda, y cuando me enteré de que el diseñador Tom Ford iba a hacer una película decidí ir a verla.

Una semana después del estreno fui al cine y como me gustó bastante acabé comprándome la novela esa misma tarde en el Fnac. Eso sí, todavía no he tenido tiempo de leerla.

Descripción de la mesa:

'Una mesa de 1,4 x 0,75 metros y de 0,76 m de alto. Sobre ella, en la esquina izquierda más alejada, se sitúa un ordenador portátil y, a la derecha de este, se encuentra la pantalla y el teclado de un ordenador de sobremesa color plateado y gris.

Dirigiendo la vista a la derecha del ordenador de sobremesa, encontramos un flexo plateado y, junto a este, dos cargadores, uno de iPod y otro de móvil.

En la esquina derecha más cercana hay un libro titulado ‘Un hombre soltero’ y, alrededor de este,  otros objetos entre los que se encuentran una cinta métrica, un perfume, dos pen drives y unas gafas de sol, todos ellos sin seguir ningún orden. Mirando un poco más a la izquierda podemos ver un iPod y un móvil, ambos de colores oscuros.

Por último, en la esquina izquierda más cercana están localizados otros varios objetos: unos DVD’s vírgenes, un pato de plástico, un cubo transparente hecho de acetato y dos botecitos de tinta para estilógrafo.'